Quién es recomendaciones de masturbación de la 'primera infancia' etiquetadas como 'perturbadoras'
Hijos y educación sexual Misexologo
19 de Jun, 2023 . Según los informes, Jones pidió a la OMS que "rescindiera el consejo de inmediato", y pidió que el gobierno de Gales "se distancie" de la orientación "francamente inquietante" de la OMS.
?Debemos detener este impulso de la ideología de género dañina en la educación sexual en Gales y el Reino Unido, con efecto inmediato?. Pero un portavoz de la OMS dijo que mantiene su guía y le dijo al medio de comunicación que ?Nuestras pautas reflejan hechos psicológicos establecidos basados en décadas de investigación?, dijo Jones al Telegraph.
El documento establece que ?Los niños y jóvenes son cruciales para la mejora de la salud sexual en general. Necesitan saber sobre la sexualidad tanto en términos de riesgo como de enriquecimiento, para desarrollar una actitud positiva y responsable hacia ella?. También enfatiza la necesidad de educación sexual informal (padres) así como formal (profesionales) y se enfoca en la ?educación sexual basada en la escuela?.
Afirma que ?Un enfoque holístico basado en una comprensión de la sexualidad como un área del potencial humano ayuda a los niños y jóvenes a desarrollar habilidades esenciales que les permitan autodeterminar su sexualidad y sus relaciones en las diversas etapas de desarrollo. Los ayuda a empoderarse más para vivir su sexualidad y sus parejas de una manera responsable y satisfactoria. Estas habilidades también son esenciales para protegerse de posibles riesgos?, afirma en parte.
?En este documento, se decidió deliberadamente pedir un enfoque en el que la educación sexual comience desde el nacimiento. Desde el nacimiento, los bebés aprenden el valor y el placer del contacto corporal, la calidez y la intimidad. Poco después, aprenden qué es 'limpio' y qué es 'sucio'?, dice el documento.
?Después aprenden la diferencia entre hombre y mujer, y entre íntimos y extraños. El punto es que, desde el nacimiento, los padres en particular envían mensajes a sus hijos que se relacionan con el cuerpo humano y la intimidad. En otras palabras, están participando en la educación sexual?, afirma.
?El desarrollo del comportamiento, los sentimientos y las cogniciones sexuales comienza en el útero y continúa a lo largo de la vida de una persona. Los precursores de la percepción sexual posterior, como la capacidad de disfrutar del contacto físico, están presentes desde el nacimiento?, agrega luego el documento.
El documento incluye una ?matriz? de recomendaciones por grupos de edad y especifica que los ?temas resaltados en naranja son temas principales o estándares mínimos que deben ser cubiertos por la educación sexual. Los temas que no se destacan son adicionales, su incorporación a los currículos es optativa?, señala el documento.
En habilidades, la matriz para el 0-4 años incluye la recomendación de que los niños ?tomen conciencia de género; identidad; hablar de sensaciones (des)placenteras en el propio cuerpo; y expresar sus propias necesidades, deseos y límites, por ejemplo, en el contexto de 'jugar al doctor'?.
En ?sexualidad y derechos?, el documento recomienda hablar con los niños de 0 a 4 años sobre ?el derecho a estar seguros y protegidos; la responsabilidad de los adultos por la seguridad de los niños; el derecho a hacer preguntas sobre la sexualidad; y el derecho a explorar las identidades de género?. Y el tema ?opcional? incluye ?el derecho a explorar la desnudez y el cuerpo, a ser curioso?.
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