15 de Oct, 2023 . Los defensores esperan más ataques legislativos agresivos a los derechos sexuales y reproductivos en un estado que es conocido por la introducción de legislación dañina dirigida a los jóvenes transgénero y sus familias, así como por prohibir el acceso a los servicios de aborto. En 2023, ya ha habido varios proyectos de ley que buscan restringir el acceso a la atención crítica de afirmación de género para jóvenes transgénero, como el Proyecto de Ley 120 de la Cámara de Representantes. Además de esto, se aprobó una legislación sobre "derechos de los padres" que busca estigmatizar la educación sexual y avergonzar a los jóvenes LGBTQIA. Se ha introducido una nueva ley que complica la lucha por avanzar en la educación sexual. Desafortunadamente, en 2023, el Proyecto de Ley del Senado 150 se convirtió en ley y ahora prohíbe la educación sexual desde el jardín de infantes hasta el quinto grado. La ley también restringe cualquier instrucción en las escuelas públicas que estudie la identidad, expresión u orientación sexual de género. Además, la ley requiere el consentimiento escrito de los padres antes de que su hijo reciba cualquier instrucción sobre sexualidad humana, lo que convierte a Kentucky en un sistema de ?participación voluntaria?.
En este momento, los defensores pueden tomar medidas para garantizar que los jóvenes de su comunidad tengan acceso a una educación sexual de calidad. Después de identificar qué temas faltan en los requisitos locales de educación sexual, los defensores pueden expresar la importancia de implementar elementos específicos de la educación sexual, como un plan de estudios culturalmente sensible e informado sobre el trauma que aborde las necesidades de los jóvenes de color y los jóvenes LGBTQAI+ e incluya instrucción sobre el consentimiento. relaciones saludables y anticonceptivos. Los defensores también pueden enfatizar la importancia de exigir que el plan de estudios esté basado en evidencia y sea médicamente preciso. Se alienta a los defensores a tomar medidas sobre la legislación pendiente que busca promover o restringir los principios de la educación sexual. Para obtener una descripción general actual de la legislación pendiente, consulte la tabla a continuación. Además, comuníquese con EducateUs para conectarse con grupos de defensa locales. Además, los defensores pueden comunicarse con sus representantes para discutir la necesidad crítica de promover los requisitos de educación sexual y aumentar los fondos para apoyar la implementación de la educación sexual en los distritos que carecen de la capacidad para hacerlo. Se alienta a los defensores a utilizar el Conjunto de herramientas de acción comunitaria de SIECUS para guiar los esfuerzos locales para promover la educación sexual.
En 2018, Kentucky promulgó el Capítulo 156, que establece que cualquier plan de estudios sobre sexualidad humana o ETS debe incluir instrucción sobre la abstinencia, declara que ?la abstinencia de la actividad sexual es el objetivo deseable para todos los niños en edad escolar? y aboga por una ?relación monógama permanente y mutuamente fiel?. [s]."
En 2023, Kentucky promulgó el Capítulo 132, que establece que cualquier instrucción sobre la sexualidad humana no puede ocurrir en el quinto grado o menos. La ley también prohíbe cualquier instrucción, independientemente del nivel de grado, que incluya contenido sobre identidad, expresión y/u orientación sexual de género.
Debido a la promulgación del Proyecto de Ley Senatorial 150, el estatuto de Kentucky requiere el permiso de los padres para que los estudiantes participen en instrucción relacionada con la sexualidad o el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH)/síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA). Esto constituye una política de ?inclusión voluntaria?.
En 2022, los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) publicaron los Perfiles de salud escolar, que miden las políticas y prácticas de salud escolar y destacan qué temas de salud se enseñaron en las escuelas de todo el país. Dado que los datos se recopilaron a partir de cuestionarios autoadministrados completados por los directores de las escuelas y los principales maestros de educación para la salud, los CDC señalan que una limitación de los perfiles de salud escolar es el sesgo hacia la presentación de informes sobre políticas y prácticas más positivas. En los Perfiles de Salud Escolar, el
Ver y consultar a centros
