Estudiante pide la eliminación de las novelas gráficas del curso de inglés
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Un estudiante inscrito en Crafton Hills College ha protestado por la inclusión de varias novelas gráficas en el plan de estudios para su curso de inglés 250. Tara Shultz, junto con sus padres y amigos, pidieron la "eradicación [de los libros] del sistema" y se quejaron ante los administradores del Colegio sobre su inclusión.
Las novelas gráficas en cuestión, Persépolis, Fun Home, Y: The Last Man vol. 1, y The Sandman Vol. 2: The Doll's House, son cuatro de las diez novelas gráficas incluidas en el plan de estudios del curso, y Shultz se ha quejado de la desnudez, el sexo, la violencia y la tortura que contienen. Según el periódico Redland Daily Facts , Shultz afirmó que "fue impactante, no esperaba abrir el libro y ver ese material gráfico dentro. Esperaba Batman y Robin, no pornografía. "La estudiante presentó la denuncia después del punto en el que podía dejar el curso sin recibir una calificación reprobatoria.
Según el catálogo de cursos del Colegio , EN 250 es un curso de literatura de género:
Estudio de la ficción como un género literario a través de lecturas, discusiones en clase y tareas analíticas. Se hará hincapié en un tipo particular de ficción (Consulte el cronograma de clases actual para el subgénero específico).
Esta es la tercera vez que el instructor del curso, Ryan Bartlett, ha impartido el curso, pero esta es la primera vez que un alumno se queja del contenido de los materiales.
La universidad indicó que proporcionarían una exención de responsabilidad para el curso en el futuro, según las conversaciones que hayan tenido con los padres del alumno. Los padres también se han quejado de que los libros están disponibles en la librería de la escuela.
Es molesto ver tal desestimación de las novelas gráficas y los cómics en general: la suposición de que los cómics son juveniles y están dirigidos principalmente a los niños. Es un argumento cansado y predecible, y hay innumerables ejemplos donde las novelas gráficas han examinado problemas difíciles, demostrando una y otra vez que el medio puede contribuir al canon literario, así como a cualquier novela. Incluso los personajes de la franquicia de larga data y establecidos pueden contar historias increíbles e importantes, mientras entretienen al mismo tiempo.
Las novelas gráficas tienen una larga relación con las autoridades y la censura: entidades como el Fondo de Defensa Legal del Cómic se han establecido por ese mismo motivo. Este incidente no llega demasiado después de que los estudiantes de la Universidad de Columbia argumentaran que las Metamorfosis de Ovidio deberían requerir una "Advertencia de activación" para contenido potencialmente perturbador, lo que desató un debate considerable entre los círculos académicos. Por parte de Shultz, sus objeciones no son solo que no estaba al tanto de un contenido potencialmente angustioso (aunque se le proporcionó un plan de estudios antes de la clase, que enumeraba los libros), sino que también siente que no deberían serlo. enseñado, punto "No quiero que les enseñen más. No quiero que nadie más tenga que leer esta basura ".
Este no es un idioma desconocido cuando se trata de cómics y literatura, pero es angustiante ver que persiste. Shultz, que estudia para su título de asociado en inglés y en lenguaje de señas americano, apareció en el sitio web de la universidad en su sección de carrera, donde indicó que quería continuar estudiando derecho y "quizás convertirse en congresista más adelante". "Estas son metas admirables: completar la universidad y aspirar a trabajar representando a los compañeros de uno en el gobierno". Sin embargo, representa a una población que representa individuos de todos los intereses, puntos de vista y discurso, no solo lo que uno considera personalmente ofensivo.
Determinar qué discurso se considera ofensivo tiene un largo historial legal, y este nuevo desarrollo de cómo el contenido del curso debe mostrarse y usarse en un curso es preocupante. Las facultades y universidades, cada una de ellas diseñada para educar, no deberían retenerse al intentar documentar contenido que podría ser angustioso para algunos, o por protestas sobre el contenido o los hablantes a los que se opone personalmente. Las instituciones de educación superior deberían ser foros abiertos y libres de debate y debate abierto sobre cuestiones y temas polémicos, en el fomento del aprendizaje y la ilustración.
Mientras tanto, haría bien en evitar otras novelas gráficas, Saga y Locke & Key. Dejando a un lado a Snark, con suerte la familia involucrada examinará sus reacciones y reconocerá que abordar y examinar lo que se considera un contenido cuestionable puede ser un ejercicio académico útil y satisfactorio. Al mismo tiempo, es de esperar que la universidad reconsidere abofetear una etiqueta de descargo en el curso y su contenido.
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