8 de Jun, 2023 . ?He pasado toda mi carrera estudiando por qué a veces fallamos en hacer cosas que de otro modo tendríamos las habilidades para hacer?, dijo Beilock durante su charla en el salón de baile Hanover Inn sobre el rendimiento académico bajo estrés.
Beilock, científico cognitivo y presidente saliente de Barnard College, es uno de los principales expertos mundiales en los factores físicos y psicológicos que afectan el desempeño de las personas bajo presión, ya sea que tomen exámenes, hablen en público o compitan en atletismo.
Mediante el uso de la ansiedad matemática como puerta de entrada, su investigación busca comprender qué sucede en situaciones estresantes. Lo que quedó claro fue que los estudiantes ansiosos probablemente se mostrarían reacios a practicar sus habilidades de resolución de problemas antes de un examen. Los experimentos revelaron que la tendencia a la evitación se derivaba en parte de los cambios físicos en el cerebro que provocaban reacciones emocionales negativas cuando a alguien simplemente se le decía que estaba a punto de hacer matemáticas.
?Creo que también es emocionante entender que incluso si estás ansioso por algo, te hace sentir incómodo, eso no es una señal de que vas a fallar. Tal vez sea exactamente la señal que necesita para profundizar, estudiar con otras personas, pedir más problemas de práctica y llevarlo al siguiente nivel?, dijo.
Donde la investigación se cruza con su papel como presidenta es al pensar en cómo hacer que las personas aborden situaciones con las que de otro modo se sentirían incómodos, dijo. Adoptar la idea de que parte del aprendizaje es buscar la incomodidad, que las palmas de las manos sudorosas y un corazón que late son una señal de disposición para enfrentar los desafíos, puede contrarrestar la ansiedad y mejorar el rendimiento, dijo Beilock.
?Cuando escuché sobre el simposio y la persona a la que honraría y el hecho de que celebraríamos y veríamos muchos de los importantes proyectos de investigación de pregrado que se habían realizado, solo tuve que decir que sí?, dijo Beilock, quien también habló con los estudiantes sobre la exhibición de carteles de su investigación.
Beilock, ganadora de un premio de investigación Troland de la Academia Nacional de Ciencias y un premio CARRERA de la Fundación Nacional de Ciencias, Beilock obtuvo su licenciatura en ciencias cognitivas de la Universidad de California, San Diego, y un doctorado en psicología y kinesiología de la Universidad Estatal de Michigan.
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