Dr. rose-marie avin reflexiona sobre la enseñanza durante más de 35 años en la universidad de wisconsin-eau claire
Mejorar la sexualidad Misexologo
25 de May, 2023 . Cuando llegué a la Universidad de Wisconsin-Eau Claire (UWEC) en 1987 como profesor asistente en el Departamento de Economía, no sabía que iba a tener un viaje increíble lleno de maravillas, sorpresas, descubrimientos, nuevas amistades, y experiencias increíbles. Pero la experiencia más maravillosa de todas fue conocer e interactuar con muchos de los estudiantes del Departamento de Economía y el Departamento de Estudios de Raza, Etnicidad, Género y Sexualidad. antes conocido como Programa de Estudios de la Mujer, el Género y la Sexualidad. Me gustaría reflexionar sobre mi trabajo como docente, mentor y activista transnacional.
Como mentora del cuerpo docente, me he esforzado por ayudar a todos a mejorar la enseñanza y brindarles apoyo en su trabajo. A través de la colaboración, trabajé para compartir mis experiencias y conocimientos para ayudar a los profesores y estudiantes jóvenes a encontrar sus voces dentro de la compleja estructura que representa la universidad.
Estoy muy agradecida por todas las oportunidades que me brindaron experiencias transformadoras en Argentina, Brasil, Costa Rica, India, Nicaragua, España y Vietnam. He desarrollado ricas amistades que atesoraré por siempre.
Es maravilloso escuchar que finalmente te jubilas, aunque estoy seguro de que viene con muchos sentimientos agridulces. Espero que nunca olvides la vida de muchos estudiantes que has enriquecido. El departamento de Estudios de Raza, Etnicidad, Género y Sexualidad estará vacío sin ti, así que te agradezco tu dedicación y amor por la liberación, la educación y, lo más importante, el cuidado porque, en mi caso, me has cambiado para siempre ( y para bien). Te deseo suerte en encontrar un lugar donde puedas relajarte más.
UW-Eau Claire ha nombrado a 10 educadores como University Fellows, una nueva iniciativa respaldada por donantes que tiene como objetivo reconocer y celebrar a los miembros de alto rendimiento de la facultad y el personal docente de la universidad.
El estudio multisitio con bases de investigación en UW-Eau Claire, UW-Madison y UW Oshkosh se centrará en aumentar el número de inscripciones y las tasas de graduación para los estadounidenses Hmong en carreras STEM que han tenido problemas con sus experiencias universitarias.
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