Un estudio examina los efectos de la objetivación sexual de las letras de las canciones en el comportamiento de sexting de los adolescentes
Adolescencia y sexualidad Misexologo
28 de Nov, 2022 .
Los mensajes sexuales inseguros y poco realistas se muestran comúnmente en varias fuentes de medios, a pesar de los esfuerzos de la Academia Estadounidense de Pediatría (AAP) para alentar a estos medios a presentar consecuencias realistas para la salud de los comportamientos sexuales y prácticas sexuales seguras.
La música, las películas, la televisión, los videojuegos y los videos musicales han glorificado el sexo como algo casual e intrascendente. Además, estos mensajes sexuales a menudo cosifican y retratan a las mujeres como objetos impotentes utilizados para la gratificación sexual.
El sexo y la cosificación sexual prevalecen en la música moderna. Por ejemplo, estudios anteriores han indicado que alrededor del 40 % de las principales canciones de cartelera contienen letras sexuales, y algunos géneros incorporan temas que objetivan sexualmente en hasta el 65 % de sus canciones.
El estudio actual recopiló datos de adolescentes de entre 15 y 18 años entre 2010 y 2012. Aproximadamente el 53 % de los participantes eran blancos, el 17,1 % hispanos, el 19,4 % afroamericanos, el 1,2 % asiáticos y el 9,4 % mestizos u otros.
Las visitas familiares se realizaron una vez al año, durante las cuales los adolescentes respondieron preguntas sobre sus preferencias musicales y comportamientos sexuales. Aunque los datos se recolectaron durante tres años, el estudio usó datos para dos puntos de tiempo, incluidos el Tiempo 1 y el Tiempo 3, que estaban separados por dos años.
Se pidió a todos los participantes del estudio que informaran sobre sus tres artistas musicales favoritos en los tres puntos de tiempo diferentes. Luego, se identificaron las tres mejores canciones de cada artista y se crearon archivos que contenían las letras de estas canciones.
Se crearon un total de 636 archivos y posteriormente se analizaron mediante un software de análisis de texto cuantitativo llamado Linguistic Inquiry and Word Count (LIWC). Se analizó hasta un 10% de las canciones para identificar palabras sexuales en las letras.
A cada artista se le asignó una puntuación para los diferentes puntos de tiempo en función del porcentaje de sus letras que era sexual. A todos los participantes también se les asignó un puntaje de letras sexuales basado en los puntajes porcentuales de los tres mejores artistas que mencionaron previamente como sus favoritos. Se utilizó un procedimiento similar para las letras de cosificación sexual.
Se seleccionaron mensajes de muestra de cuatro días para codificar mensajes sexualmente explícitos durante cada grado y se repitieron durante los tres períodos de tiempo. Se utilizó una calificación de "0" para indicar a los participantes que no habían recibido ni enviado un mensaje de texto, mientras que "1" indicaba a los participantes que habían enviado o recibido mensajes de texto durante los puntos de tiempo.
Los adolescentes incluidos en el estudio actual escucharon niveles medios o bajos de letras de canciones sexuales y que objetivan sexualmente. Además, alrededor del 43 % de los participantes recibieron o enviaron un mensaje de texto en el Momento 1, mientras que el 40,65 % se observó en el Momento 3.
Se informó una baja asociación entre la preferencia por las letras y el sexteo en el Momento 3 tanto para niños como para niñas. Sin embargo, en el Momento 1, escuchar letras de canciones sexuales y que cosificaban sexualmente se asoció con ingresos familiares más bajos. Además, los niños eran más propensos que las niñas a escuchar letras sexuales y que objetivizaban sexualmente en el Tiempo 1.
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