Protocolo de estudio para el premio: un estudio longitudinal del acoso sexual durante la transición de la infancia a la adolescencia
Psicología Misexologo
18 de Nov, 2019 . El estudio PRIZE permitirá a los investigadores responder preguntas fundamentales y no resueltas sobre el desarrollo del acoso sexual y así avanzar en la comprensión muy limitada del acoso sexual durante la transición de la infancia a la adolescencia, un período central para el desarrollo físico, sexual y social. Debido a la naturaleza sensible de los principales conceptos de investigación y la edad de los participantes, los aspectos éticos de la investigación requieren atención particular. En última instancia, la esperanza es que el estudio PRIZE ayude a los investigadores, los encargados de formular políticas y los profesionales a desarrollar e implementar conocimientos que puedan ayudar a combatir un desafío social actual y un aspecto adverso de las ecologías de desarrollo de los jóvenes.
La literatura existente sobre el acoso sexual entre los jóvenes (principalmente adolescentes) ha proporcionado algunas ideas importantes sobre el fenómeno y sus consecuencias. En primer lugar, estudios de diferentes países de Europa, América del Norte, Asia y Australia encuentran consistentemente altas prevalencias de victimización por acoso sexual entre los adolescentes. En muchos estudios [7, 13,14,15], la mitad o más de la mitad de los adolescentes informan haber sido objeto de acoso sexual. Estos hallazgos indican claramente que el acoso sexual es un problema significativo y universal entre los jóvenes de todo el mundo.
En segundo lugar, la investigación en adolescentes ha identificado una serie de características individuales que están relacionadas con un mayor riesgo de victimización y perpetración de acoso sexual. Con respecto al género, el acoso sexual se ha descrito tradicionalmente como un daño al que los hombres o niños exponen a las mujeres o niñas [16, 17]. En consecuencia, la mayoría de las investigaciones de adolescentes han demostrado que las niñas son con mayor frecuencia el blanco y los niños con mayor frecuencia los autores del acoso sexual [2, 5, 18, 19, 20]. Sin embargo, en marcado contraste, otros hallazgos han revelado que los niños están más expuestos al acoso sexual directo que las niñas [7, 21, 22]. La investigación que examina formas específicas de acoso sexual en relación con el género [19] ha encontrado que para algunas formas, las niñas están más expuestas (p. Ej., Son tocadas, agarradas o pellizcadas de manera sexual) y para otras, los niños están más expuestos (p. Ej. , insultos homofóbicos). Otro conjunto de estudios ha encontrado que el acoso sexual ocurre tanto dentro como entre ambos sexos y en ambas direcciones [13, 23, 24]. Otras características individuales que se han relacionado con el acoso sexual en la adolescencia incluyen el momento de la pubertad [25, 26], la satisfacción con el rol de género [27] y el comportamiento sexual [12, 25, 26].
En tercer lugar, además de las características individuales, un cuerpo de literatura ha identificado características ambientales relacionadas con el acoso sexual. Además de los contextos electrónicos [28], los entornos educativos se han identificado como un escenario importante para el acoso sexual entre los jóvenes [19, 29]. Algunos de los estudios existentes han encontrado que ciertos aspectos del contexto escolar, incluido el maltrato docente [22] y sentirse desconectado de la escuela [24], están relacionados con una mayor prevalencia de acoso sexual. Los aspectos del contexto de pares, incluidos el bullying y los problemas de relación entre pares [22], tener pares con conducta problemática [30], la participación en grupos de pares de género mixto [2] y el estado de la relación romántica [24] también se han relacionado con el acoso sexual. . Esto también es cierto para aspectos de la relación padre-adolescente [31].
Sugerimos que el acoso sexual puede socavar las experiencias de los individuos de sus cuerpos dentro de los tres dominios (el dominio del poder físico, mental y social y las conexiones relacionales), y que esto puede conducir a una baja estima del cuerpo y un menor bienestar psicológico. Hasta donde sabemos, el único estudio longitudinal que examinó el acoso sexual entre niñas en la infancia tardía (edad promedio 11.5 años) encontró que la exposición al acoso sexual predijo un mayor riesgo de desarrollar trastornos alimentarios cuatro años después [44]. Otros estudios han establecido además que la baja estima del cuerpo es una puerta de entrada a la alimentación desordenada, así como a la depresión en las adolescentes [45]. Por lo tanto, en línea con el DTE, se sugiere una baja estima corporal para mediar la relación entre el acoso sexual y sus resultados negativos, como los síntomas depresivos y la alimentación desordenada.
Ver y consultar a centros
