Los hombres son mentores en el programa para adolescentes sobre relaciones saludables y sexualidad.
Adolescencia y sexualidad Misexologo
25 de Abr, 2019 . Desafortunadamente, hay una falta de programación para los niños, en particular las intervenciones centradas en promover constructos de masculinidad saludables y positivos. De los que existen, existe evidencia limitada de si son efectivos. Mi investigación doctoral aborda esta brecha en la participación de los niños en los problemas de masculinidad y la promoción de la masculinidad saludable mediante el examen de los beneficios de tener
Construir y mantener un espacio seguro es fundamental para la capacidad del programa de involucrar a hombres jóvenes en conversaciones desafiantes. Los grupos de enfoque con los niños identifican cómo la estructura del programa les permitió sentirse seguros y explorar temas relacionados con la sexualidad y la masculinidad sin el temor de ser juzgados. Crear una sensación de seguridad es importante, ya que respalda un entorno en el que los niños pueden comenzar a hablar abiertamente sobre estereotipos, presiones y expectativas masculinas.
El programa es facilitado por hombres de mediados de los 20 a principios de los 30, a quienes los niños en el programa ven como mentores, modelos a seguir y amigos. Tener este tipo de facilitadores es importante, ya que los hombres jóvenes de numerosos estudios dicen que la educación sexual típica es impartida por personal con credibilidad limitada. Al elegir deliberadamente a jóvenes facilitadores masculinos y socialmente relevantes, el centro ha podido involucrar a los participantes del programa en conversaciones sobre sexualidad, masculinidad y relaciones.
Ayudar a los niños a reflexionar críticamente sobre el género es una parte importante del programa. Según los niños, una vez que comenzaron a examinar las normas y los estereotipos masculinos, empezaron a comprender cómo fueron influenciados por ellos. Los hombres jóvenes hablan de obtener una mayor conciencia de las formas en que se usa el lenguaje para vigilar el comportamiento. Por ejemplo, uno compartió que "no te das cuenta de la destrucción que hace" para ser llamados nombres despectivos que cuestionan o cuestionan tu masculinidad.
Los chicos hablaron sobre la forma en que el programa los apoyó para que pensaran sobre la masculinidad de manera diferente. Por ejemplo, aunque los niños pueden ingresar al programa conscientes de las diferencias entre ellos mismos y otros miembros del grupo a veces con un juicio negativo, durante el programa parecen aumentar su respeto por estas diferencias. Esto puede llevar a una mayor aceptación de una gama más amplia de cualidades y comportamientos, tanto de ellos mismos como de otros.
Proporcionar a los niños habilidades para abordar, examinar y desafiar las creencias en torno a las ideologías de masculinidad tradicionales les permite a los jóvenes resistir y redefinir las expectativas de género que enfrentan con respecto a sus identidades y comportamientos.
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— (@ConversationCA) 24 abr.
@UCalgaryArts comenta: Los hombres son mentores en el programa para adolescentes varones sobre relaciones saludables y sexualidad. Candidato doctoral #UCalgary en #sociología Caroline Claussen echa un vistazo al programa @YYCsexualhealth WiseGuyz http://ow.ly/wjTE30ovUVS pic.twitter.com/LKRWllgPge
Men are mentors in program for adolescent boys about healthy relationships and sexuality. #UCalgary doctoral candidate in #sociology Caroline Claussen takes a look at the @YYCsexualhealth WiseGuyz program http://ow.ly/wjTE30ovUVS pic.twitter.com/LKRWllgPge
— (@UCalgaryArts) 23 abr.
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