Investigadores de la unh reciben $1.8 millones para estudiar la efectividad del programa de prevención del tráfico de niños
Psicología Misexologo
23 de Dic, 2022 .
Estas víctimas son niños y, a menudo, luchan con otros problemas como la falta de vivienda, lo que aumenta la probabilidad de que se aprovechen de ellos. El objetivo de este trabajo es evaluar y mejorar los programas para que las comunidades puedan ayudar a prevenir la explotación sexual de estos jóvenes educándolos y brindándoles las herramientas para mantenerlos a salvo".
El estudio analizará más de cerca Not a Number, un programa educativo desarrollado por la agencia de servicios para víctimas sin fines de lucro Love 146 que ayuda a los jóvenes a identificar y usar sistemas de apoyo para reducir la vulnerabilidad a la explotación sexual. La investigación se centrará en el programa Safe Harbor de MDH que implementa Not a Number en asociación con beneficiarios estatales. El estudio aleatorio controlado utilizará metodologías rigurosas para evaluar el impacto del programa en la prevención de la explotación sexual y la victimización de niños y jóvenes. Los investigadores esperan que los hallazgos mejoren las iteraciones futuras del programa e informen nuevas iniciativas y políticas destinadas a proteger a los niños.
"Necesitamos hacernos responsables y asegurarnos de que estamos teniendo el impacto que pretendemos", dijo Aria Flood, directora de prevención de EE. UU. en Love 146. "Esta evaluación nos permitirá evaluar nuestro impacto en la prevención de la explotación de los niños, hacer mejoras en nuestra programación e informar futuros esfuerzos de prevención contra la trata".
Lauren Martin, profesora asociada de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Minnesota, liderará la implementación de la investigación local en colaboración con UNH y MDH. Otros investigadores, todos en la UNH, incluyen a Kimberly Mitchell-Lema, profesora de investigación en el Centro de Investigación de Crímenes contra los Niños; Jennifer O'Brien, profesora asistente de trabajo social; y Suzanne Graham, profesora asociada de educación.
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