Evaluación de necesidades educativas entre niñas de 10 a 14 años sobre la pubertad salud adolescente de ardebil

Evaluación de necesidades educativas entre niñas de 10 a 14 años sobre la pubertad salud adolescente de ardebil https://www.misexologo.com/blog Este estudio tuvo como objetivo investigar las necesidades educativas de las niñas de 10?14 años sobre la salud de la pubertad adolescente en la ciudad de Ardabil en Irán, el tema de la salud de la pubertad adolescente es una de las prioridades de salud más importantes, especialmente para las niñas Misexologo.com

Adolescencia y sexualidad

4 de Feb, 2020 . Este estudio tuvo como objetivo investigar las necesidades educativas de las niñas de 10?14 años sobre la salud de la pubertad adolescente en la ciudad de Ardabil en Irán, el tema de la salud de la pubertad adolescente es una de las prioridades de salud más importantes, especialmente para las niñas.

La adolescencia se define como el grupo de edad de 10 a 19 años según la Organización Mundial de la Salud [1]. La adolescencia es uno de los mejores y más valiosos años de la vida, porque es el comienzo del cambio físico, psicológico y social y es un período crítico en el que ocurre la pubertad [2]. Hoy en día, más del 50% de la población mundial tiene menos de 25 años, y un quinto (medio billón) de ellos son adolescentes [1, 3]. Más del 20% de la población en Irán son adolescentes de 10 a 19 años y más de la mitad de la población tiene menos de 25 años [4]. El primer síntoma de la adolescencia es la pubertad sexual [5].

De acuerdo con los problemas citados y la importancia de este período en la vida del futuro y el comienzo de los cambios físicos, mentales y sexuales, teníamos la intención de llevar a cabo una investigación dirigida a determinar las necesidades educativas de las adolescentes en Ardebil, para dar un paso para elevar el nivel de conciencia y cultura de las madres del futuro de nuestro país y ayuda a las autoridades de salud a desarrollar programas educativos para sensibilizar a las niñas sobre los problemas relacionados con la pubertad y los comportamientos de salud.

Las preguntas 15 a 17 evaluaron la autoeficacia de los adolescentes (juzgar y creer en su capacidad para realizar tareas y actividades) relacionada con su capacidad para realizar comportamientos de autocuidado. Las preguntas fueron calificadas en una escala Likert de 4 puntos de 4, estoy bastante seguro. A los adolescentes se les pidió que calificaran su confianza eligiendo una de las opciones para el cumplimiento de los comportamientos de autocuidado de los adolescentes. Cada respuesta correcta tenía 4 puntos, con un puntaje máximo de 12 y un puntaje mínimo de 4.


Tweets relacionados

6 elementos de una evaluación útil de necesidades educativas | TopClass de WBT Systems http://bit.ly/2JomGtT #assnchat #profdev # continuingedpic.twitter.com / c6kMPm457P, dice @WBT_Systems


@C_Bower comenta: Durante el lanzamiento de la guía de Evaluación de necesidades educativas especiales en Palestina, @Drallymac compartió algunos de los hallazgos de nuestra investigación sobre evaluación e inclusión de niños con discapacidades. Los niños sintieron que deberían ser escuchados sobre su educación # ChildRightspic.twitter.com / FcKZWDxhZt


Nos encantaría tu aportación. Evaluación de necesidades educativas de médicos y aprendices médicos latinos: Encuesta para complementar el programa de tutoría MOLA @chicagomola @pilarortegamd @LRiveraMD @MinorityHealth @NHMA_IMG @LMSA_National #medtwitter # helathdisparities # latinasinmedicinepic.twitterqda / Clm6Oc8, dice @Shojanny


@isth comenta: Rompiendo: @ISTH anuncia la publicación de la primera evaluación de necesidades educativas para investigadores y médicos de #thrombosis y #hemostasis en @RPTHjournal. https://www.isth.org/news/458433 pic.twitter.com/KrGgF3UCvY


@CAN_SEBP comenta: Preparación de líderes policiales del futuro: una evaluación de necesidades educativas https://ir.lib.uwo.ca/sociologypub/49/#.XIu4Uafmblo.twitter ...



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