Desarrollo de la identidad de género en los niños.

Desarrollo de la identidad de género en los niños. https://www.misexologo.com/blog Ser un niño o una niña, para la mayoría de los niños, es algo que se siente muy natural. Al nacer, a los bebés se les asigna hombres o mujeres según sus características físicas Misexologo.com

Identidad sexual

30 de Nov, 2018 . Ser un niño o una niña, para la mayoría de los niños, es algo que se siente muy natural. Al nacer, a los bebés se les asigna hombres o mujeres según sus características físicas. Esto se refiere al "sexo" o al "género asignado" del niño. Mientras tanto, "identidad de género" se refiere a un sentido interno que las personas tienen de quiénes son y que proviene de una interacción de rasgos biológicos, influencias del desarrollo y condiciones ambientales. Esto puede ser masculino, femenino, en algún punto intermedio, una combinación de ambos o ninguno.

El reconocimiento de la identidad de género se desarrolla con el tiempo, de la misma manera que lo hace el cuerpo físico de un niño. La identidad de género afirmada de la mayoría de los niños se alinea con el género asignado (sexo). Sin embargo, para algunos niños, la correspondencia entre el género asignado y la identidad de género no es tan clara.

Durante este mismo momento de la vida, los niños aprenden el comportamiento de rol de género, es decir, haciendo "cosas que hacen los niños" o "cosas que hacen las niñas". Sin embargo, las preferencias y el juego entre géneros son una parte normal del desarrollo y la exploración de género, independientemente de su futura identidad de género. Vea El poder del juego: Cómo los juegos y la diversión ayudan a los niños a prosperar.

El punto es que todos los niños tienden a desarrollar una visión más clara de sí mismos y de su género a lo largo del tiempo. En cualquier momento, la investigación sugiere que los niños que afirman una identidad con diversidad de género conocen su género de manera tan clara y coherente como sus compañeros de desarrollo y se benefician del mismo nivel de apoyo, amor y aceptación social.

Todos los niños necesitan la oportunidad de explorar diferentes roles de género y diferentes estilos de juego. Los padres pueden asegurarse de que el entorno de sus hijos pequeños refleje la diversidad en los roles de género y fomente las oportunidades para todos. Algunas ideas serían ofrecer:

A los seis años, la mayoría de los niños pasan la mayor parte de su tiempo de juego con miembros de su propio sexo y pueden gravitar hacia los deportes y otras actividades que están asociadas con su género. Es importante permitir que los niños tomen decisiones con respecto a los grupos de amigos, los deportes y otras actividades en las que participan. También es una buena idea consultar con su hijo para conocer sus preferencias y asegurarse de que se sientan incluidos sin burlarse de ellos. intimidación.

Si bien el comportamiento específico de género de un niño (es decir, la expresión de género) en cualquier momento parece estar influenciado por la exposición a los estereotipos y su identificación con las personas en sus vidas, el sentido interno de ser una niña, un niño, en medio o algo más (es decir, identidad de género) no se puede cambiar.


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